高昌国人口仅次伊吾国，举国约六十余万，疆土面积却是伊吾的两倍之多。

奶粉、纺织生产线各一条。

自卸式重型军用卡车两辆。

无线电报机两台。

奶粉二十罐。

奖励的物品和上次疏勒、龟兹、焉耆三国归附一样，不多不少。

“回禀侯爷！三个月前，刺史府统计了伊州七城适龄入学孩童，预计开学招收学子总数一万六千，七城共设学堂三十六所！”

“九月初可确保按时开学招收境内适龄孩童入学。”

伊州七城，听上去好像是七座小城。

但，每一城的大小都接近大唐的一州之地，各地学校不完全根据入学人数建立，同时还需兼顾地理位置。

“那就好！”苏尘很关心识字率的提升。

粮食和人口指标相对可控，识字率的提升周期很长。

“授课老师从何而来？”端坐一旁极少开口的李承乾，忽然问道：“伊吾如何解决学校授课老师不足的难题？”

据悉，朝廷并未派老师远赴西域执教，只是在计划当中。

莫说刚归附大唐不久的西域伊吾国，大唐内地目前也面临相同窘境。

帕堤尼格脸上显露些许笑容，目光看向阿丽娅。

阿丽娅自从年初和其父回归伊吾城，这半多时间也没闲着，做了一件很有意义的事情。

离开长安时，长乐公主送不了书籍，包括小学至初中全套课本。

之后李世民派人，从长安运来不下万册小学课本。

阿丽娅原本就有像长乐公主一样，去学校当老师的心愿。

回到伊吾城自学的同时，前前后后召集了三十多名通汉语的女子，与她一起识文写字，学习中、小学课本知识。

无意中帮她父亲解决一个大难题。

三十七名女子，还有五位同族帕堤氏男子，都掌握了小学阶段的汉字读写和数学计算。

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