“我刚才讲到枪。是想提醒大家，就算子弹如同花生米。枪支在根本上，全部都是危险之物，其大小类别不同，仅仅是出于功能性需要。所以使用时务必小心。”

“即便是光环加护的身体，玩过火了，也会留下伤疤.....”阳菜顺着他的话思考，接着满脸后怕地担忧道，“没有光环的身躯遇到热兵器会怎样，凯伊老师已经在阿波罗音乐会上替大家尝过了。”

“是的，无论威力如何，武器都是武器，再看着平平无奇，也不能低估——”

“确实呢，在叛教漫画里，原型是凯伊老师的角色的某个东西，比什么枪都厉害，几下子就能把大家的光环熄灭！”露娜举手举了个很糟糕的例子。

【“确有其事，爱丽丝？”】

【“少装了，凯伊，你前几天不还晚上偷偷自豪地说自己是人型反光环武器么？”】

“综上所述。我要锻炼大家的恰恰不是‘开火的能力’，而是‘停火的能力’。”

凯伊敲敲讲桌吸引大家的注意力道，“我有三项作业要布置。第一——这里是委托敌.......光环占卜社制作的VR训练器。”

他从带来的包里拿出几个VR眼镜，其实它们全是由敌托邦生产，瓦尔基里自用的，如果在里面的文件中细翻，还能翻出些围绕AI天童凯伊的叛教东西。

“我要求大家用这里面的程序进行模拟训练，看到沟槽的凯撒机器人就开火，一旦看到巨大的‘X’就立马停下，在战场上，枪口下随时可能出现非敌对学生或本校队友，适时的判断和反应力是很重要的。”

顺提，原本的停火标志物，是天童凯伊的美照，但受试者表示这会让她们的火更旺停不下来，只好改成了“X”号。

“第二，为了提升大家不得已作为战士时的素质，区别于现在前线那些涂着血厮杀的同学，我又更新了‘普罗旺斯青少年大学习’的题库（“哀嚎”），专供大家使用。”

“——做做题有那么难受吗？露娜，听题。”凯伊掏出手机查看题目，示范性地让露娜起来，现场开始做题。

“在战斗中听到指挥明确的指令‘cease fire’时，正确的做法是——”

“接过她扔来的燃烧弹。”露娜起身做了个疑似接球的手势，有点不雅。

“哈？”

“不是让我‘seize fire’吗？”

“......还是好烂的谐音梗。坐下吧小姐。玛丽安？”

“我对自己的操守很自信的，凯伊老师。”

“根据《普罗旺斯人道主义条约》，在战斗中确认对方受重伤，已经无威胁，你还该补枪吗？”

“啊，那当然不该了。”