这个学生他很熟悉，五年级下学期才从下面一个乡镇上转过来的。

入学成绩本来平平无奇，但是从入学后，无论大小测试，他都是稳居年纪第一。

而且这学期胡老师还让他参加了奥数比赛，好像也拿了一个市里的第二名。

而且听胡老师提到过，这个学生不仅只是学习成绩好，就连体育课的各个项目也都很不错，甚至还有一手漂亮的毛笔字。

毫无疑问，这个学生无疑是优秀学生的代名词。

或许，这其中有什么误会？

想到此，武副校长便将语气温和地问宋樾：“宋樾，你能解释一下吗？”

宋樾明白武副校长想听到自己的否定答案，但是他并不觉得自己的行为有什么值得指责的地方。于是便面色平静地说：“没什么可以解释的。我平时学习累了就会打打游戏，让脑子换换思路，以此让脑子得到休息。王亚军知道我有游戏机问我借。我这游戏机是我暑假勤工俭学挣的钱买的，肯定也不能白借给他，所以就让他给我租金才能借他玩。”

“啊？你平时学习累了都是利用打游戏来休息的？”武副校长显然并没有在意宋樾是不是有收租金的问题，他只是对于宋樾居然会以玩游戏的方法来缓解学习的疲劳感到好奇。

这是不是学习成绩好的小孩，思路也就会异于常人啊？

而在一旁旁观的王亚军妈妈一听宋樾毫不避讳地承认了租游戏机给她儿子的事实，一下子就按捺不住内心的愤怒了。

“武校长，你自己也听到了，这个小王八蛋亲口承认了他租游戏机给我家亚军。你们可不能姑息啊！”

武副校长被王亚军妈妈这尖锐的叫嚣声弄得眉头都皱了起来：“这位家长，麻烦你嘴巴放干净点。你再这个态度，我就只好请你和你家孩子回家去了。”

王亚军妈妈被武副校长如此严厉地一通警告，立即就偃旗息鼓了。

“宋樾，你真的租游戏机给你同学了？”见王亚军妈妈不再在一旁叫嚣，武副校长才又转向宋樾问道。

“是的。”宋樾点了点头。

“你对你这样的行为怎么看？”武副校长的眉头又皱了起来。

“我的游戏机那个时候正好处于闲置状态，他要借，我只是没有拒绝他而已。而这件事里唯一的问题就是我收了钱，但对于这点我并不觉得有问题。虽然我和他是同学，但我也没有义务无偿地借东西给他。”宋樾知道武副校长不一定接受自己的行为，便故意转移了矛盾点。

不过武副校长却不是那么好糊弄的：“你不觉得你不应该借游戏机给他吗？”

“武校长，我并不觉得学生适当地玩游戏有什么问题。只要自己完成了学习任务，偶尔玩下游戏也可以放松一下紧绷的情绪。所以他要借我不会拒绝。”宋樾却不会让武副校长就此针对玩游戏这件事。所以说完后，他还故意拿自己举例：“我平时也会玩游戏，我并没有影响自己的学习啊！”

武副校长一听，也赞许地点了点头：“确实。”

“所以，王亚军，既然你妈妈不同意你玩游戏，那麻烦你把我的游戏机还给我。”见武副校长暂时被自己绕了进去，宋樾连忙向王亚军索要自己的游戏机。