“第三章第四节。”卡莲很正常的回答了问题，虽然傲慢，但她不会没事找事，没有机会她是不会发难的。

“好，那我们来上课。”艾露老师开始授课，但直到课结束卡莲都没有发难。

老实说，这位新老师的授课水平并不高，而且也没有什么激情，和前任老师比差远了，全程基本在读讲义，所以自然而然没有什么能让卡莲质疑的地方。

不过学生们也没有什么抱怨的，这种老师也是常有的，只想快点上完课，回去继续自己的魔法研究，当老师只为给资历添彩或者多拿一份工资。

“下课。”铃声响起，艾露老师和大家想的一样准时下课，然后快速走出了教室。

事情当然不会这么快，结束，因为卡莲不止会质疑，她还会提问。

很快，在下一次课上，她就出手了。

“所以，我们知道，施法或者释放结界，魔力是会被消耗的，说到底，魔力也只是一种自然形成的能量而已，就和木炭一样。”艾露老师不急不慢的说着讲义的内容，课上的人都快被讲睡着了。

“那老师，请问魔力的源头是什么？”卡莲提问了这个合理的问题，也是魔法界堪比一加一猜想的问题。“如果魔力被一直消耗，早就用完了，所以一定有源头。”

这个问题的用意很歹毒，因为无论梓善引用哪本文献或者大师的理论，卡莲都能质疑，因为从来没有人能实锤自己的理论。

在课上昏昏欲睡的其他学生顿时来了精神，他们要看看这个老师如何应对卡莲的致命问题。

“……这不是上课的内容。”艾露老师顿了顿，选择了不回答，“我们继续讲下面的。”

很明显，她逃避了这个问题，虽然很扫兴，但绝对是一步妙棋，这样卡莲的后招就打不出来了，而且也能堵死她后续的问题。

看到准备好的问题打了水漂，卡莲有些闷闷不乐的坐下，她最看不起的就是这种没有争论精神的魔法师了。