在接下来的几天里，张华和陈东教授不断地与校长袁梦进行沟通，详细解释提案的各个方面。他们强调了这次考古活动对于学校学术声誉的提升，以及对于学生实践能力培养的重要性。他们还提出了具体的实施计划和风险评估，以展示他们对这次活动的周密考虑。

袁梦校长在听取了他们的汇报后，开始与其他校务委员会成员进行讨论。她提出了张华和陈东的观点，并分享了自己的看法。她认为这次考古活动不仅能够提升学校的国际形象，还能够为学生提供宝贵的实践经验。

经过一系列的讨论和评估，校务委员会最终决定支持这份提案。袁梦校长将这一决定通知了张华和陈东，他们在得知消息后感到无比的欣慰和兴奋。

袁梦校长：“张教授，陈教授，我很高兴地告诉你们，校务委员会经过慎重考虑，决定支持你们的提案。我们看到了这次考古活动对于学校和学生的长远意义。”

张华：“非常感谢校长和校务委员会的支持。我们一定会全力以赴，确保这次考古活动的顺利进行。”

陈东：“是的，我们已经有了详细的计划和准备。我们相信这次活动将为学校带来荣誉，为学生提供宝贵的学习机会。”

袁梦校长：“我也希望这次活动能够成为我们学校与其他国际学府合作的典范。我希望你们能够定期向校方汇报进展，及时解决可能出现的问题。”

张华：“我们一定会的，校长。我们计划建立一个专门的项目小组，负责这次考古活动的协调和执行。”

陈东：“我们还将邀请其他学院的教授和学生参与，使这次活动成为跨学科的合作典范。”

袁梦校长：“很好，我期待着看到你们的成果。如果需要任何帮助或资源，请随时告诉我。”

张华和陈东再次向袁梦校长表示了感谢，并承诺将不负众望，确保这次考古活动的成功。他们离开校长办公室时，心中充满了信心和动力，准备迎接新的挑战。

随着提案的通过，张华和陈东开始着手组建考古团队，挑选合适的成员，并与东京大学进行更深入的合作洽谈。他们知道，这将是一段充满挑战和机遇的旅程，但他们已经做好了充分的准备，期待着能够发掘历史的奥秘，为学术界和文化交流做出贡献。