而新政在司隶铺开，事实无法改变，造反没了目的，就停息了。

荀彧继续说道：“新政铺开，很长一段时间内，地方行政效率大幅度下降，此事朝廷也需要做好准备。”

刘辩点头，初期官吏们就算接受了九品制度，但对其的理解还不够深，容易出现混乱。

这个问题后世也没办法避免，不过后世的机制比较健全，比如地方上的官吏，为官任中，会被推举到国校进行一段时间的学习。

学成之后，再回地方继续任职，这是一种解决办法。

另外就是朝廷作为国家中枢，可以派出监察御史巡视天下，不插手地方事务，只提供指导意见，辅助官吏们尽快进入角色。

还有很多其他的手段，都是刘辩能学习的。

朝廷目前拥有的两大学府，分别是太学和鸿都门学。

前者是武帝所创，后者是灵帝所设。

两者职责和教学内容截然不同，刘辩可以做一些更改。

太学增加思想教化，鸿都门学继续侧重培养顶尖学子。

届时，每隔一段时间，给各郡发一些名额，要求州牧举荐太守之类的人物，进入太学学习几月。

等制度成熟了，或许连县令也能包揽在其中，加强地方与朝廷在步调上的一致性。

否则朝廷的一些政令，地方上看不懂，觉得都是汉字，组合在一起就不认识。