接下来，胡姝予见证了毛梅梅奇幻的一天。

所有的事情都在重复。

当帅帅推倒毛梅梅的时候，陈老师冲出来，厉声呵斥了帅帅的不良行为，且告诉他“他欺负弱小，根本不配当奥特曼”，也不准他再叫别人怪兽。

当锅盖头扔毛梅梅纸团的时候，陈老师要求他们道歉，并且罚他们折二十个千纸鹤送给毛梅梅当道歉。

毛梅梅吃饭慢吞吞、甚至没吃完，但陈老师夸她吃相好，给了她一朵小红花。

中午睡觉，陈老师说毛梅梅睡相好，给了她一朵小红花。

午休结束，毛梅梅不是第一个叠好被子的，但陈老师说她叠得最好看，给了她一朵小红花。

下午的识字课，毛梅梅没有举过一次手，陈老师却点她站起来回答了一个简单的字，然后给了她一朵小红花。

……

这一天下来，毛梅梅得到了数不尽的小红花。

但“设想未来”还没有结束，毛梅梅似乎还不满足，姝予小朋友的身体始终在被控制中，她知道，是毛梅梅的意识不想她干预。

好不容易等到快放学的时候，胡姝予得到了身体的控制权，她第一时刻就去抓住了祝问善，把她带到了外边的走廊上，厉声质问道：“你做了什么！？”

祝问善眨了下眼，似乎对她的态度感到疑惑：“我只是在陈老师受伤的时候打了120，那些幼儿园小孩不懂这些……”

“不是这个，”胡姝予打断她，“我是问，那个吊扇为什么会掉下来？”

祝问善却是顿了一下，有些受伤地说：“姝予姐，你这是什么意思？你怀疑是我做的手脚？”

胡姝予见她装傻，忍不住提高了音量：“这里是记忆回溯，我们两个是变数产生的唯一原因！我什么都没做，那不是只有你了吗？”