第136章 教什么教

胡姝予正想问什么问题,就瞧见了后边黑板上浮现的几个字:

“请耐心、温柔地解决同学们所有的问题。”

这里有四十多个小孩呢,让她一个个解决问题,还要耐心地、温柔地?

胡姝予一下子就骂出来了。

*

祝问善看了眼投影仪上写着的几个大字:

2023年小学一年级思想品德公开课

主题:中华民族的传统美德

授课老师:祝问善

她面色不变地转过身,只见已经坐了四十多个学生的教室后边,那一小块空地正挤着一堆老师,男的女的老的年轻的戴眼镜的不戴眼镜的……不只是后边,就连四个小组之间的三个过道也坐满了。

有些坐不下的年轻老师就站着,挤在椅子间的缝隙里,紧紧靠着墙角和墙壁。大概是为了拍照记录时的美观,所以讲台桌边上的空位是唯一幸免的。

四十多个学生,祝问善怀疑来了二十多个老师。

老师们是沉寂的,学生们是躁动的。

即使她人站在讲台上,二十多个老师堆在教室里,那群一年级的小屁孩依旧控制不住自己的动来动去的欲望,要么和同桌说话,要么自己在课桌下做什么小动作,或是时不时转过头去看自己身后的老师,还以为别人看不见。

好烦躁。

这种七十多人的人海的压迫感让整个教室都要沉闷起来,祝问善的呼吸间,仿佛都是挥散不去的“人味”。

好恶心。

还要让她当着这么多人的面教一群什么都不懂的一年级小屁孩什么……中华民族的传统美德?她自己就没有,教什么教。

好无语。