楚熹星大脑短暂空白，很快回复道：“没有。”

声音很小声，彻彻底底地与楚长赢隔绝开。

114

楚熹星打开手机，盯着班级群的消息。

班级群没有想象地一边倒向他，有一部分受过班主任的恩惠，或许是家里条件好、或许是家长职业尊贵。

在对方看来人品和成绩不是衡量学生的根本，家境才是，哪怕是人民教师，也难以相信学习能够改变命运。

英语老师给他发消息说：恭喜。

楚熹星感谢对方的教导。

没忍住，询问英语老师当初为什么会当老师。

英语老师回复很快，估计现在没什么事情：我高中时候就想当老师了，怎么说，可以说是一种热爱吧。干一行爱一行，虽然当老师很累，但是看见你们考到理想学校，就感觉值得了。

115

楚熹星不理解，班主任和英语老师完全是天差地别，一个恨不得把所有的时间都用在赚钱上，一位一天到晚呆在学校、哪怕是别班的学生身体不舒服都可以向他救助。

同样的环境下，怎么会生出来如此不同的存在。

116

楚熹星低着头，抿着唇刷着班级群里的消息，这些消息让他不住地感到烦躁、焦虑。

一群人觉得他忘恩负义，另一部分人觉得他是勇者。

肩头被一只手笼罩住，楚熹星瞬间身体僵硬，像是一根绷紧的弦，随时能被扯断。

117

楚长赢的声音响起：“看你脸色不对劲。”

他自言自语一般嘟囔着：“怎么了，还是不舒服吗？”