“同学们，这节课我们来学习《师说》。‘古之学者必有师。?师者，?所以传道受业解惑也。?’这个‘受’通的是这个‘授’。”

沈文拿起粉笔在黑板上写“授”字，忽然觉得眼前一黑，手也不受控制地抖了起来，“授”字那一笔横直接飞了出去。

沈文用力地摇了摇头，扶住桌子站稳身体，发现桌上的粉笔也在轻微地晃动。

沈文以为自己高血压又犯了，下一秒黑板上方的钟表摔在地上，“砰”的一声脆响。

等沈文意识到不对劲时，学校已经拉响了警报。

“地震了！快排好队！”沈文的大嗓门在这时凸显出了优势。

学生们听到这个消息愣了愣，他们从来没有遇见过地震，平常也就参加演习做做样子，到了真正的危机时刻哪有不慌的？

“排好队！有序撤离！”

学生们按照演习时的记忆迅速排好队向外走，沈文则跟在后面安抚学生们的情绪。

“不要慌！注意脚下！”

教室外乱哄哄一片，除了震耳欲聋的警报声就是杂乱的脚步声，楼层的剧烈摇晃感让沈文头昏脑涨，他已经分不清这种令人恶心的摇晃感是因为地震，还是因为人。

沈文一个不留神踩空了一级台阶，像皮球一样滚到了楼梯底下，眼镜也摔碎掉在地上。

但是这会儿每个人都陷入了极度紧张的状态，这次的地震又是这么突然，沈文的班级还是在三楼最西侧，根本就没人会注意到沈文。

学生们也以为沈文一直跟在他们身后，直到去操场上站队才发现沈文不见了。

其他班的班主任都站在自己班队伍前，只有二年三班空荡荡。

楼梯。

沈文因为刚才摔那一跤脑袋嗡嗡响，在地上趴了五秒才勉强爬起，眼前一片乌漆墨黑，只能扶着楼梯扶手慢慢走。

在下了不知多少级台阶以后，沈文的视线逐渐恢复清明，楼梯拐角处的指示牌显示“2F”。