“疼不疼？”

夏安然甩了甩手：“还行，不疼。我也不知道这些哪里来的，那天下了游戏就看到身上有点红。估计是打游戏的时候无意识地撞到了？”

“那你千万小心点，”赖燕忧心忡忡地说，“最好是在床上玩游戏，附近不要放硬物，免得磕到碰到了。”

学校的初级精神力训练，其实跟游戏类似，都是在虚拟空间训练的。训练室内就是一排排的上机位，每个学员一个。

萧寒时在旁边管理员的位置上，给大家按照训练方案一个个开通不同类别训练的权限。

“所有人，按照你们的方案进行训练，所有项目训练一遍，然后按小组集合。”

苏教授做好了安排，看这学员们一个个去上机，懒洋洋地靠在旁边沙发上，打着光脑里的益智小游戏，有一搭没一搭地跟自家助教聊天：“你看了他们的这些报告，感觉怎么样啊？”

萧寒时：……

一群刚刚入学的新生，大部分人没经历过系统性的精神力训练，直接自己制订方案，能怎么样？

【嗨，莽夫的儿子也不咋地嘛，多亏遇见了我。我怎么就这么好心呢？】

苏教授：“一会儿等他们训练结束了，你可得听着点。”

所有人都没想到，苏教授今天不是没安排学员作报告，只不过，他的这个报告安排在了学员们亲自实践自己的方案之后。

要求报告内容有三部分：