“有没有练指法的程序？”

老师愣了一下，然后说道：“有的，不过你们得多拿一张盘过来，系统盘一个是装不下，再一个应用软件不要跟系统盘装到一起。要是你们有多的盘的话，这个TurboC理论上也是应该用另外一张盘，还有你们的源程序也应该单独存到一张盘去。”

“那就是我们至少应该准备3张盘？”

“对，如果你们把TurboC和那个打字软件装一起的话，加上一张保存源代码的，我强烈建议大家源代码单独存放。”

“系里那个VAX11机房我们可以去吗？”这自然是孙彧问的。

老师看了看声音传过来的方向，倒也没什么意外，这问题总有人问的：“可以去的，那里开放时间都可以去，用学生证登记一下就行。不过你们的都是免费账号，优先级比较低，可能会被要求让出位置来。那里还是很热门的，不但咱们学校一些院系的老师，外面也有人进来上机的。”

小主，

好吧，孙彧算是知道了一件事，倒也无悲无喜，有空就去看看。

孙彧退出了TC，想看看这电脑上都有些啥，大概是“dir /s”？嗯，还得分个屏，于是先“dir /?”一下，“dir /sp”，“argument error?”，唔，好吧，“dir /s /p”。

唔，不对，这是TurboC目录下的文件，应该先“cd \”。

硬盘上也确实藏着一些名字一看就不大正经的文件和目录，或者比较深，或者就是隐藏文件，或者兼而有之。

孙彧有些不亦乐乎的不停的切换着目录，一些回忆也渐渐浮现脑海，虽然现在孙彧不大敢执行一下里边的程序看看，但是他很想把这些目录文件删了。

这种念头一旦冒了出来，孙彧顿时一种抓心挠肝的感觉油然而生，于是对着屏幕发起呆来，心里不停的说服自己，删还是不删？

“你在干嘛？”老师看到孙彧在对着屏幕发呆，便走了下来。

孙彧看到老师朝着自己走过来，却也没有做什么动作，免得老师以为自己心虚什么的。

“看看这硬盘上有什么。”

“刚才布置的你做完了？”

“做完了。”

“保存了吗？”

“保存了。”

“我看看。”

孙彧于是切换到TC目录，想了一下，还是打开了TC的界面，然后装载了刚才保存的程序，编译运行。

“行。”老师点了点头，没有再说什么，这学生的指法比他都熟练，想干点啥就随他吧，别打游戏被抓住就行。

“老师，这个syntax error是啥意思？”旁边同学抓住机会问道。

“好好检查一下你的输入，是不是少了分号，括号，或者关键字打错了。”老师甚至都没有去看这位同学的屏幕就走开了。

看到孙彧在一旁偷笑，旁边的同学，隔壁的阿光，孙致光，便扯了一下孙彧：“帮我看看。”