求公道(上)

这个老太太难道谁也管不住吗?

除了嵊蓝有点知道处于更年期的中年妇女激素水平忽高忽低,身体机能退化,情绪不稳定,心理压力大,思维偏激,自控力下降,是非观念开始模糊,总觉得这世界亏欠了自己,自我认知在一百分和零分之间摇摆——要么是绝对自尊,要么彻底否定自己价值,这些人最不能轻易触碰的,甚至不可试探……

但其他人都震惊了。从来没见过这种一言不合就动手杀人的人,连话都听不懂,或者根本不想听别人说话。

猴子说“绣花没用”,又不是“老师没用”。

莫非她疯了?!

想起来了,这是一个没有法律的世界,只有上位者对下层拥有绝对权力这一条规矩。猴子可以对学弟、学妹想打就打,想骂就骂,在老师面前却战战兢兢——哪怕是森蚺老师其实也很不想惹猴子。但是等猴子成熟了,恐怕森蚺就得匍匐在他面前了。

现实就是这么残酷!那位有着长久寿命,见识过无数天才的小老太太根本没有把猴子放在眼里!敢对她摆脸色就已经是大逆不道,更何况敢出言置疑?至于他说的“没用”指绣花还是指“金击子看不上的下等果”,这无所谓啊,杀掉你得了。问什么?至于幼果不能杀的规矩,我的面子就是规矩!

但是觉醒了“我命由我不由天”的硬核猴子却不肯束手就死、舍身取义或者引颈受戮。哪怕是低位面对高位,心理很脆弱,身体在颤抖,他还是鼓起勇气,拼着一块盾牌法相被剪断,阻挡了小老太太一秒钟,一跃上了教室顶——那里枝杈纵横,给他灵活躲闪创造了便利条件。这把剪刀有如通灵,追着猴子屁股一阵猛刺,恨不能一刀四块之。

学生们惊呼声不绝于耳,喊“不要”、“求求你”、“住手”的人们甚至跑到教室门口乞求有个人来阻止老太太滥发淫威,可是鸟巢之间距离并不近,别的班级虽然可能听到了什么,但是老师不发话,学生不敢动。

跳来跳去的猴子终于失手,他抢来的那些法相没个屁用,在损失了十个之后终于给剪刀抓住一个机会——他晃荡地慢了一拍,那剪刀噌地扎在他脑后。

嵊蓝喊:“不要啊!”

但是剪刀并没有攻破金首饰的防护网!咔嚓咔嚓了两声无果后,剪刀疯狂往肉里钻,火星四溅。

小老太太尖叫道:“你作弊?”

什么叫作弊?这是公平决死吗?你老师欺压学生公平吗?