创刊号的“礼”写的是古代名人关于礼仪的故事,荣叔闲主笔,文采斐然,这初凑起来的小报编辑社看过之后,没有一个反对,跳出来表示自己还能写的比他更好。
“乐”是古乐云门的改编琴谱,是丙舍一擅琴的学子从家里搜罗来的。
“射”则是梁聿亲自操刀,以现代记者采访的形式,采访了学院内几个擅长射箭的学子,让诸位尖子生分享了射箭技巧,再把他们的话语加以润色,整理成了一篇慷慨激昂的新闻稿。
这一文章一出,立即让丙舍几个对梁聿真实水平并不了解的同窗们,对他刮目相看,再想想自己,就算绞尽脑汁估计也不能写的比他精彩,而这篇文章则是他们陪着梁聿采访,然后在短短半天的时间内,就看他完成的!
“思安,你要是努力努力,没准也有进甲舍的潜力。”这是丙舍一位不太了解梁聿的同窗对梁聿说的话。
梁聿对此只是笑笑。
“御”这个版面和“射”的相似,也是采访了几个御马好手,撰写了一篇新文稿子,不过这篇稿子梁聿则是交给了二郎,二郎文章写的不差,又学了他兄长的精髓,这篇“御”的新闻稿子成稿并不比梁聿的差。
除了新文稿子之外,梁聿还在“御”这个版面加了一篇介绍如何看马的文章,还配了文中所说好马的图画,梁聿出手,定然是栩栩如生。
而这篇朴实文章的作者却出人意料,落款“何文山”,书院里好像没有听说过这个人的名字。
对此,团圆掩藏在自家郎君身后深藏功与名。
“书”就更简单了,梁聿找了书院里的书法夫子,请他写了一篇字帖,再请他讲了一些书法上的心得,他们几个学生听着,一人再写了几百字的听后感,也可称作彩虹屁。
“数”比“书”还简单,梁聿直接出了两道数学题,小学生奥数那种,解法下期揭晓。
这六个版块之后,校报还空出一些,梁聿也不是那种独揽全部的人,正好甲舍的学子新加进来,便请他们如果有想法和建议的话也可以加到他们的校报上,这空余的部分便是随他们发挥的地方。
甲舍的学子也确实有真才实学,几人商量了一番之后,交上了一篇主题为《春日游学》的文章,可仔细一看,这文章里写的宛若读书人天堂的地方,怎么看不都是他们甘泉书院吗?
梁聿表示,这波彩虹屁他服气的!
《甘泉时报》内容定下的很快,数位学子调整完排版之后,立即开始了紧张的印刷,这是他们甘泉书院的小报,学子们就算有书童也不愿意假于他人之手,一个个都心致盎然,要他们的第一张校报在他们的手中亲自诞生。
创刊号印的数量并不算多,又有梁聿这个老手教他们印刷的技巧,这天才开始印刷,第二日甘泉书院的第一份校报《甘泉时报》创刊号就已经放到了山长还有诸位夫子的案头。
其中那位接受了梁聿几个采访,写了字帖的书法老师最为得意,谁让这《甘泉时报》的“书”一栏目不但印了他的字帖,还有数位学生的观(彩)后(虹)赶(屁)。
同他一个书房休息的夫子都被他炫耀了个遍,上来就问人家有没有看他们书院学生做的小报,还夸几个学生做的《甘泉时报》不比聚贤堂出的《漫话小报》品质要差。
他有了学生免费送的一份还不够,后来《甘泉时报》对外出售的时候,这个向来以吝啬著称的夫子竟然还自掏腰包买了好几份《甘泉时报》说是要支持一下书院和几个学生。
甘泉书院出了一个《甘泉时报》,不要说其他三大书院,就连甘泉书院好些不知情的夫子和学生们都吓了一条,听说还是学子们自己制作的,没想到他们书院还有如此能人。
其他三大书院的夫子且不说,学子们一开始是憋着一股气不想买这《甘泉时报》,因为听说甘泉书院的学生看着小报都是不要钱的,感情是从其他书院手里赚钱给甘泉书院的学生出《甘泉时报》啊!
可最后还是忍不住心痒痒,也是抱着“我倒想看看你甘泉书院的学生能做出什么牛鬼蛇神来”的心思,还是打开了钱包,买下了《甘泉时报》。
其他三个书院的学生想法如何不知道,反正没一个月的时间,其他三大书院也推出了以自家书院命名的小报,内容上面,个有千秋吧!毕竟四大书院都不差才子,只不过在做小报的成本上,其他三个书院就完全比不上甘泉书院了。