但这位从小在最差的环境里成长起来的学生，独有一套自成的学习方法，这套方法基础牢实，但用来冲刺却不太行。

虽然不偏科，但也没有能拔尖的科目冲刺。

在两年之内吸纳新知识，又要彻底改变莫家兴生存之根，根本无法做到。

老师们看在眼里，急在心里，却不敢对莫家兴有太多的逼迫，只能循序渐进，最后一年，或是说最后的大半年，能冲刺多少就多少。

至于年纪最小的一位，李不言。

在老师们眼里，这孩子，没心没肺，天天笑呵呵，分数无论怎么起伏，都是一脸乐呵呵。

她不同于班里定好走保送路线和分数特高特稳的学生们一派淡定，而是真的像她原本那个年纪一样，活泼灿烂。

说句难听的，她就没有高三学生那股拼劲，那股对高考的紧张和重视。

完全是一个贪玩的小孩。

把那点研究其他东西的心思，全用在学习上，这将是省里历年来考入清北年纪最小的学生。

可是李不言像个泥鳅一样，无论老师怎么说，她都是面上如小鸡啄米般乖乖点头，背后该玩就玩，一点不会浪费非上课的时间。

老师们甚至想通过父母沟通李不言，可李不言的父母态度那简直是让老师们第一次开了眼。

“不言啊，她又没干什么危害社会的事，读书本来就苦了，下课了她想休息就给她休息，想玩就给她玩呗。

其他同学是自觉在教室复习，但不言也没打扰同学们不是吗？

老师啊，我家不言本来就年纪小，那个什么六百多分，我觉得很好了，不是非要考七百啥的，你别再给她压力了。

再压一下，我家不言就长得不好了，人就不健康了。

不言懂事的，她不会打扰其他同学的，你别担心哈，放心哈。”

李爸的话，让老师们想通过家长这条路径都没有。

李不言的确很乖，的确没有任何让同学们感觉有影响学习的举动。

她活泼跳脱，但也知道分寸，所以像个泥鳅一样，老师们抓不到她的错，只能看着她浪费可以挤出来的争分夺秒的时间。

并且她还不愿意走其他计划的路线，明明理综和数学满分，语文和英语在班里算是惨不忍睹，却非要高考，但对高考也不重视……