苏尘以为李泰这会应该陪李世民听课。
李泰闻声微微抬了头看了一眼苏尘,随口道:“来此做甚?”
“你来的正好,试试这套望远镜能不能看清远处一千米。”李泰停下手中的动作,拿起早上才组装好的望远镜递给苏尘。
李泰自己试过,距苏尘所说的一千步有所不及,他刚才在打磨其他口径的镜片。
“这个你自己慢慢试,我估测距离不准,说不清楚。”苏尘摆了摆手道。
李泰好奇的看向苏尘,微笑道:
“你既不是为望远镜而来,那你来此有何有贵干?”
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李泰了解苏尘,闲鱼得很!
苏尘拉开一张椅子坐了下来,道:
“刚才我在校园内逛了一下,临时有点想法要和你商量。
学校布置的太单调了,所以我想在教学楼走廊墙上,挂一些适合学校激励学生的名人名言,你看如何?”
“名人名言?”
“对啊,或者说名言警句。”苏尘点头答道。
“比如?”李泰继续问道。
苏尘稍稍回忆,以前在学校见过的一些激励语。
“比如:宝剑不磨要生锈,人不学要落后。”
“树百年报国志,做世纪栋梁才。”
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
等等诸如此类,你也可以自己拟,然后像书法作品一样装裱起来,再挂在教室走廊墙上。
我看了一下,每个教室挂三幅正好。”
“说的好,不过其中的:树百年报国志,做世纪栋梁才。为何要用世纪一词?世纪与前半段毫无相干。”
听苏尘说完,李泰提出自己的疑问。
苏尘轻轻皱眉,“你说的世纪是哪个世纪,你写给我看看。”
李泰在纸上写下世纪二字。
苏尘一看,没错啊。
“你们说的世纪是什么意思?”苏尘问道。
“世纪一词本无任何意义,通常用于记录历史中帝王世系之书。如:【帝王世纪】,【汉书本纪】”
苏尘听明白了,搞不好这个世纪又是个外来词。
“这个没关系,不要这句话就行了,我只是举例而已。
这里的世纪是计时单位,和一百年是一个意思。”
……