（内容提要：感触，学习。）

昨天，我又做梦了...适中的长方形高桌旁，我和友人坐在一边，友人在我右侧座位。我的对面是周辉（代称），较年轻，微胖，和我们年纪相仿的一位男士。我的右斜对面也就是周辉的左侧坐着满头白发的图老师（代称）。这是在某个节目的某期，感知周旁还有别的人在。

这次的周辉和图老师感觉不一样，亲近轻松很多。了解到原来他们是父子。回忆之前所见的两人是有距离感的，周辉的感觉就是客客气气的帮图老师打理周边，所以原先我以为周辉是图老师的助理，原来是父子。

亲近关系显露后，其背后的关系特征也有所显现，能感觉到图老师有父权自高的那么个倾向，对身旁周辉的眉眼里都有那么丝意味。感觉上是图老师不满意周辉方才的某些言行，但我也没发现周辉有什么不妥的地方。

眼前的周辉一如方才，带着轻松喜乐的面貌和我们讲说着，而图老师则在冷脸看了周辉后起身离开了。该是因为方才不满的事非但没有禁止而继续进行所造成的离席状况，这一系列让我在内心对图老师很有意见。大致想了想这个事，想到事后图老师或将对周辉的压制态度等等，一些不太美好的感觉。

周辉和我们讲到了一种绘画技法，我没太懂，于是就又问起来。周辉起身详细的在一旁墙面上的画中模拟讲述那个画法，见他是用一只手按在了画面中的对应位置，讲了相关的构图内容。我还是第一次了解到这样的画法，有种豁然开朗的感觉。

（内容提要：感触，学习。）

昨天，我又做梦了...适中的长方形高桌旁，我和友人坐在一边，友人在我右侧座位。我的对面是周辉（代称），较年轻，微胖，和我们年纪相仿的一位男士。我的右斜对面也就是周辉的左侧坐着满头白发的图老师（代称）。这是在某个节目的某期，感知周旁还有别的人在。

这次的周辉和图老师感觉不一样，亲近轻松很多。了解到原来他们是父子。回忆之前所见的两人是有距离感的，周辉的感觉就是客客气气的帮图老师打理周边，所以原先我以为周辉是图老师的助理，原来是父子。

亲近关系显露后，其背后的关系特征也有所显现，能感觉到图老师有父权自高的那么个倾向，对身旁周辉的眉眼里都有那么丝意味。感觉上是图老师不满意周辉方才的某些言行，但我也没发现周辉有什么不妥的地方。

眼前的周辉一如方才，带着轻松喜乐的面貌和我们讲说着，而图老师则在冷脸看了周辉后起身离开了。该是因为方才不满的事非但没有禁止而继续进行所造成的离席状况，这一系列让我在内心对图老师很有意见。大致想了想这个事，想到事后图老师或将对周辉的压制态度等等，一些不太美好的感觉。

周辉和我们讲到了一种绘画技法，我没太懂，于是就又问起来。周辉起身详细的在一旁墙面上的画中模拟讲述那个画法，见他是用一只手按在了画面中的对应位置，讲了相关的构图内容。我还是第一次了解到这样的画法，有种豁然开朗的感觉。

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这次的周辉和图老师感觉不一样，亲近轻松很多。了解到原来他们是父子。回忆之前所见的两人是有距离感的，周辉的感觉就是客客气气的帮图老师打理周边，所以原先我以为周辉是图老师的助理，原来是父子。

亲近关系显露后，其背后的关系特征也有所显现，能感觉到图老师有父权自高的那么个倾向，对身旁周辉的眉眼里都有那么丝意味。感觉上是图老师不满意周辉方才的某些言行，但我也没发现周辉有什么不妥的地方。

眼前的周辉一如方才，带着轻松喜乐的面貌和我们讲说着，而图老师则在冷脸看了周辉后起身离开了。该是因为方才不满的事非但没有禁止而继续进行所造成的离席状况，这一系列让我在内心对图老师很有意见。大致想了想这个事，想到事后图老师或将对周辉的压制态度等等，一些不太美好的感觉。

周辉和我们讲到了一种绘画技法，我没太懂，于是就又问起来。周辉起身详细的在一旁墙面上的画中模拟讲述那个画法，见他是用一只手按在了画面中的对应位置，讲了相关的构图内容。我还是第一次了解到这样的画法，有种豁然开朗的感觉。