祝诀也清楚他的意思，松了一口气。

想起昨天中午在房间里找到的高一高二的试卷，看来相比于其他科目，自己不太擅长数学。

“这个卷子的含金量还是很高的，高考的考点基本上都囊括了。错题你们先自己讨论着订正，看看能不能解决，下节课再集中讲。”

数学老师叫林家成，也是个上了年纪的男老师，但不同于语文老师，他衣着整齐，讲台上的所有纸张和书本都像有强迫症似的规律摆放。

祝诀摊开试卷，打算就从这份试卷开始入手，先了解一下重点考点。

自由订正可以离开位置讨论，祝诀先和考了145分的严冀讨论解决目前的错题，再带着卷子和板凳，到处蹭些别人正在讨论的别的题目，悄悄地记录下来。

不管看不看得懂，先记下来。这是祝诀能想到的最快熟悉题目的方法。

溜达一圈，祝诀觉得差不多了，便回到自己的位置上。严冀瞟一眼祝诀记得满满当当的试卷，试探性地问：“还有别的题想问吗？”

“啊？”祝诀朝他看，“如果你方便的话，以后吧……”

“虽然不确定你究竟发生了什么，但是如果想下次考好的话，这份试卷作用不大。”严冀一边说一边在桌肚里找些什么。“虽然林老师说这份试卷含的考点多，但都是在更上一层的基础上，如果你，暂时，还有困难的话，就算把这份试卷吃透了，再重新做一份和这个差不多的，也还是会无从下手。”

严冀把刚刚找出来的小册子递给祝诀：“看这个吧，先把基础的概念和公式弄清楚，再去一层一层地做最经典的题型。”

祝诀机械地双手接过，盯着小册子看了一会儿：“我是不是很奇怪。”

“有一点儿吧，不过正式面临高考这一年，手忙脚乱忽略基础也正常。”严冀淡淡地回应，祝诀不知道他究竟有没有看出来什么，但应该是不想深究。

随意翻开一页，上面写着“已知条件……”之类的文字。