而后许道便将其安排到了阿宝旁边的位置上。

“认得几个字？”许道问。

葛玉书紧张地握了握手，语气干涩，“会写名字……”

“哦，懂了，文盲！”许道点头。

葛玉书：“……”

还是认得几个的！

“今天先学这个！”许道将一本小册子扔到他面前。

这是许道教小妹与阿宝识字时所编写的东西。他按照自己所知的拼音法，结合此界已有的注音法，重新弄出了声与韵，这东西应该叫简化后的注音法。

此界识字多用反切法，读若法，以字注字等，相比于这些方法，对于初学者而言，其实他简化后的注音法更为简单。

将音与字分离，作为两个体系，通过学习音这个简单的体系，然后从简单体系入手更为复杂的体系。

家里阿宝他们看的书，许道也专门用此法重新注了音，这样，她们便能在熟练使用注音法后，慢慢开始学习阅读。

阅读的过程中，学的字也会更多，这是一个循序渐进的过程。

文字语言其实本身就是一个庞大的体系，许道并没有要求通过这种方法，就让他们掌握语言文字的精髓，那是痴心妄想，他的想法是，通过最便捷的方法，让他们掌握最基础的东西，至于更高层的东西，完全可以等他们具备基本素养之后，再去深研。

这种方法与此界的方法谈不上谁优谁劣，他这个方法入门快，但上限也低，不过后期可以靠自己慢慢补足，此界教授知识的方法，入门慢，周期长，但同样的内容也更深更广。

许道没想着将他们培养成文学大师，够用就好！