他然后问，老师为啥布置这么多？

我说，基本上都是小学学过的，现在就是复习。

做了一个练习，儿子连连嚷嚷头疼。

还问我，你曾经有过这样的经历吗？看到这些题目就头疼？

还说，也许是我不会吧，所以我挺头疼的，想睡觉。

我说，有过呀，要不休息一会儿吧？

他说，休息十分钟，我想睡会儿，但我担心等会儿就睡着了不想起来了。

我说，没关系，那就睡呗。

果然，一睡就睡着了，不想起来了。

一二个小时之后，他开了门，“妈妈，几点了？我睡着了，我还想睡。”

我说“你要是能一觉睡到天亮就睡吧，如果不行，现在就起来吧。作业可以明天再做。”

儿子说“你明天有空么？”

嗯，还惦记着我有没有空帮他。

“有啊，和今天一样的时间。”

于是，他就去睡觉了，一直到天明！

也许真的是要补觉呢，上学累得很！

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我不知道，是不是初三的孩子体验住宿太早，如果老师不能很好管控节奏的话？也许吧！但九年级的孩子们都是第一次住宿，都挺新奇的，玩就玩玩吧，后来自己就知道调整了的。

另外，我看过老师每周反馈的学习内容，对于我儿子以前小学初中的学习来讲，简直是强度大了太多了，我看到他们的内容很多，作业也挺多的。

而且，我觉得就算对比公立学校来说，那也很多。公立学校主要就是练习，但他们学校除了一部分练习之外，还有很多其他内容，各种形式的。

嗯，也挺好，高中就是不一样的，高中就是很丰富多彩的，高中就是要付出很多时间和精力的！

谁说学习不需要努力，从来都是！