当然，这背后的故事，田凉未必都知道。

接到通知他完全是懵懂的，以他的学历和资历来说，退役安排工作任何岗位都有可能，唯独想不到会让他去教育部门。

南海国民示范学校校长兼南海县督学这两顶帽子，先不说大小问题，深知自己水平的田凉赶紧到人事部门咨询，问“是不是搞错“了。

没想到人事部门一口咬定没搞错。田凉无奈，只得走马上任了。

这南海国民学校是元老院教育机构在广东的三个“基本点”。第一个当然就广州国民示范学校，这是按照芳草地模式复刻的一所综合性全日制学校。包含初小、高小、中学三个层次的全部教育范畴。十年制教育模式。根据学生的学业水平，高小和中学两个阶段都会淘汰跟不上的学员和考录优秀学员。最终能毕业的，都是归化民中的精英。

因为资源有限，这样的“高级学校”两广只有这么一所。接下来建立的，略有普及意义的就是各地的“国民学校”了。

这些国民学校虽然也叫国民学校，但是本质上就是一所“小学”。按照胡青白的规划，广东在二五期间，要每县都建立一所“国民示范高小”，各镇建立“国民示范初小”。

而田凉担任校长的南海国民示范学校，其实就是这么一座“国民高小”。

虽然叫“南海县国民示范学校”，但是因为广州城内已经设有广州示范校，为了体现服务乡镇的思想，南海国民示范学校便设在了广州城西面，毗邻新建的佛山县的大历镇上。

田凉到得大历，手头只有五个归化民师范生，五个即当杂役又充任警卫退伍下来的“老头兵”“半残兵”，正好是一个班的人，组成了南海县国民示范学校的班子。

虽然是教育口的重点项目，但是胡清白拿不出额外的投资来修建校舍－－别说这县示范校，就是广州示范校现在也只能占了广州府的学宫凑合。所以田凉得到的校址便是没收的“敌产”。原本是本地一家大户人家的宗祠。挂上牌子，这学校就开张了。

学校开张，就得招生。元老院还做不到义务教育。学生入学还是需要自己负担学费的。学费这一块，胡清白其实定的很低，严格核算下来，这所国民学校全部满员，收到的学费还不够他们这十一个人的工资。更别说这里面还有百分之十的公费生了。

虽说如此，田凉到任之后两个多月，费了老大的力气奔走宣传，眼见春季开学在即，第一学年的二百个名额还有三十多个空缺。

(本章完)