“杨队长，经过今天的事情，我有个主意想和你们说一下；能不能把女同志叫过来一下。”

“行，你们等一下。”白南浔和张恒和他们本来就没有竞争的关系，白南浔又聪明，经过白天的事情，大家心里都还有点忐忑；正好给他们打打鸡血，现在连他都不知道该怎么备课了。

“白同志，现在知青点就这么多人，你说吧。”

“咳~是这样的，今天的情况大家也看到了，我也没有什么太好的方法，但是我觉得认字这个事情首先得从我们身边的事情开始，可能更能加强村里人的记忆，要让他们都记得住，学得会，他们才会更有信心来学习。”

“白同志，喝口水再说。”陆时之递给白南浔一杯水。

“谢谢陆同志，其次，我觉得我们可以用讲故事或者念报纸的形式留住来上课的人，不知道你们有没有看过《水浒传》？

或者有这类型的书，每天给乡亲们讲一回，像说书先生一样就停在最有意思的地方，如果谁不上明天的课程，谁就不能第一时间知道故事的发展。

念报纸，给乡亲们讲事实，这也是抓住他们的一点，当然这只是我的建议，你们可以集思广益，多扩展扩展。”

“白同志，这样行吗？”

“我觉得可行。”

“对，现在村长叔已经给我们把桥都搭好了，如果我们抓不住机会，扫盲班以后就再也办不起来了，如果我们用点方法，这样就算第一次的扫盲班留不住人，但是以后每次扫盲班我们都不愁没有人报名。”

利用的就是人爱八卦的这一点，只要有人知道了他们不知道的信息，他们就会着急了，如果扫盲班的人聊的东西其他的人都不懂。

那他们下次肯定会报名，而且这样劳逸结合，相信扫盲班的人没有特殊情况都会每天认真来上课的。

“我赞同白同志的想法，不管我们知青点谁能当上老师，最起码我们整个知青点都能得到乡亲们的好感，以后我们的日子都会好过一些。

我建议我们一起商量出一个可行的方法，然后谁讲得更有趣，更生动谁就胜任这次的老师，村长不是说了这只是第一届扫盲班，以后我们轮着来，下次谁讲得好，谁就当老师。”

“好，既然大家都同意这个提议，那我们就一起研究研究这个课应该怎么讲，我还不信了，我们这么多人，没办法想出一个万全的办法。”