何老师好一阵安抚后，小羽像是躲怪物一般，从凌霜身后溜过去，扎进程司寒怀里。

“寒叔叔……”小羽缩在程司寒怀里小声地说，声音小得生怕坐在旁边的凌霜听见。

她皱眉，抬手轻轻抚着程司寒头上的绷带，小声道：“疼？”

“不疼！”程司寒拍拍小羽的脑袋，手指点了点她抱在怀里的画册，笑道：“小羽是有画要给寒叔叔看吗？”

今天的主要事件是凌霜看望小羽，但在座的人都明白，欲速不达，更何况是有心理疾病的小孩，所以大家都把关注都放在小羽身上，看着她展示的画，久不久就着画的内容问几句。

何老师在凌霜身边坐下，轻轻拍了拍她的手背，给她传递了一个请理解的眼神。

凌霜会意，点点头，反手拍了拍何老师的手，表示理解。随后，她只是看着小羽展示的画作，没有看向小羽，也没有做声。

小羽的画并不复杂，都是简单的线条和火柴人，程司寒都能准确无误地读出小羽的想法。被人理解，小羽高兴，脸上慢慢也绽开了笑容。

翻到最后一幅画，程司寒脸上的笑容忽然消失了。

凌霜看着画面，不解。

画面很简单，一座房屋，房屋面前一个火柴人，不远处还有两个火柴人，其中一个有辫子，应该是表示女的。

“寒叔叔，可以吗？”小羽看向程司寒，眼神带着请求。

程司寒转头看向凌霜，凌霜一脸懵。

转回头看向小羽，笑容又挂在了脸上，有些勉强，柔声道：“小羽是想爸爸了吗？”