“好了别抄了，赶紧的最后一排的同学给我收上来，”老吴在讲台上拍了拍手，“别抬头啊，叫我看见谁抬头直接办公室！”

吓的几个打算偷偷瞄两眼宋起尘答案的学生打了个哆嗦，把头埋了回去。

“好，”老吴收好每个人的听写，拿在手里甩了甩，“我们现在来看看黑板上两位同学的答案，首先，宋起尘。”

意料之内的，宋起尘二十个单词全对。

“这个字儿写的好看啊，你们都学着点儿啊。”老吴满意地点点头，给出了最终评价。

杜衍骄傲地扬起了下巴。

“下一个，杜衍的——”老吴看到杜衍的字的时候很明显的皱起了眉，“先不管你写的对不对吧，你先好好写字，太乱了，上天了都。”

“知道了——”杜衍拖长了声音应着。

“第一个词，祝贺，”老吴拿起粉笔在杜衍的第一行字母下面划了一道线，“对了。”

“第二个，说服……也对了。”

……

看到后面，老吴皱着的眉头已经全部舒展开了，甚至带上了那么点儿笑意，因为杜衍二十个单词只错了五个。

“可以啊杜衍，”老吴的手指在黑板上敲了敲，“进步很大啊。”

“一般一般。”杜衍谦虚地说。

“行，继续保持。”

杜衍大概平时听到老师表扬的机会不多，这一整节课都显得精神抖擞，甚至认真听了半节课。

宋起尘一边记笔记，一边空出半个脑子来思考问题。

杜衍二十个听写只错了五个，虽然这看上去也不是多好的成绩，但相较于他之前二十个对五个的水平来说算是一个巨大的飞跃了。

本来也没什么，努力学一下还是很容易达成的，只是问题就出在这儿——杜衍根本没认真学，他连课本都没仔细看，他能拼出来这些词，仅仅是因为早读的时候给宋起尘抽着背了一遍。

就这一遍，他甚至都没主动去背，就记住了个七七八八。

这是个什么样逆天的学习记忆能力啊，宋起尘觉得他自己都未必能做到这样。

杜衍肯定不是学不会，他应该也知道自己的能力本不应该如此。

可是为什么呢？他就这样放任自己堕落，掩藏本来无限的可能？

“我们老师的话他不是听不懂，他是不想听懂。”

宋起尘又想起了分班那天陈主任的话。

不想听懂？为什么呢？

宋起尘的脑子里突然出现了一个大胆的想法。

因为杜国峰。

作者有话要说：单词都是作者瞎编的！