短短一天时间，王校长的上台发言就在小学部乃至老师群传开了。

老师不好评价这个领导，但不妨碍学生评价。

其实王校长的话不是不无道理，自身这些话不适合这所学校，跟这所学校的教育理念完全不同。

京城国际学校，提供国际化教育的学校，打造多元文化环境，吸引来自不同国家和文化背景的学生，使学生能够接触到不同的文化和价值。

学校主要还是以西式教育为主，高昂的学费更是不用说。

一学期下来，几十万。

偏偏王校长要在短时间内融入中式教育。

西式教育与中式教育结合不是不可能，只是需要时间，而不能操之过急，强行融入。

迟非晚初中的班主任是个年轻的外国女老师，教她们英语。

国际学校，课程设有语数外、自然科学、全球视野、社会科学和计算机科学等。IB项目课程则包括语言习得、语言与文学、数学、科学、个人与社会、艺术、设计和体育与健康等学科。

艺体班级的课程。这些课程包括音乐、舞蹈、戏剧、体育等，着重培养学生的艺术和体育特长。

小语种班级的课程。如日语和德语，为有特殊语言学习需求的学生提供支持。

个性化课。这些课程包括特色课程，如艺术、体育、竞赛、社团等，旨在挖掘学生的兴趣特长，为学生将来申请出国留学拓宽选择。

不过个性化课只针对高年级的学生参与。

迟非晚所在的班级就是多元化的班级，有来自世界各地的有钱人家。

因为班上有外国人，同她一样拥有蓝眼睛的学生有很多，落在迟非晚身上的视线也就少了很多。

好巧不巧，江淮序和迟非晚又是同桌，他们班上的中国人还是很少的。